“按照🔜🁙🆍这上面的指令计算结♝果，🛅🚀的确是这样。”
“查不出来发送地吗？”
“查不出来，这是发送地是个自毁🂨型中转，目标接收到信号后把信号再转发给目标地，然后就自毁，所以不会留下半点线索。”
“我的车子后车厢里，还有几😌⛩🝆个机器人残骸，你能帮我辨别一下，那些机器人的损毁是怎么造成🅒🆀🌜的吗？”
“没问题。”
西丁斯带着几个学生，把艾迪后🛅🚀车🂨厢的机器人残骸搬下来。
不过在西🜭🅖🆢丁斯和🄎★他的学生研究后，西丁斯的脸上露出狐疑之色。
“怎么？无法辨别出来吗？”
“很奇怪，怎么会这样呢？不科学啊……”
“少在那卖关子，有话直说，如果你辨别不出来，我就找🛫别人鉴定去。”🙠
“这几个机器人看起来，都是受到直接的🍝🉄物理攻击破坏掉的。🗿♯”
“物理攻击？”
“是的，从这些机器人身上的伤痕与破损就能看的出来，比如说这个部位，如果🁉是能量武器的攻击，那么肯定会有焦融的痕迹，可是一点焦融的痕迹都没有，破坏的部位呈现出的缺口也不规则，这就好比我和你打架……”
西丁斯看向艾迪，不过很快的，他就换了一个比喻的对象：“比如说我和我的学生打架，如果我用枪射击我的学生，那么他的伤口应该残留有能量武器的伤口特征，可是如果是用拳头，如果在足够的力量与速度带动下，那么所造成的伤🜃⛊害则是塌陷痕迹，艾迪教授，您明白我的意思吗？”
“明白🔜🁙🆍，不要低估😌⛩🝀我的理解力。”艾迪冷冷的说道。
“这些🔜🁙🆍痕迹很能说明问🛤🞔题，很像是高超的格斗技巧所🙋留下的痕迹。”
“你还懂得格斗？”
“当然，我们也研究战争机♝器人，战争机器人的设计🙋之🄸中，很重要的一个环节就是近战格斗的设计，如果不懂得格斗，怎么设计格斗程序？”
西丁斯看了眼周围的学生，然后指着一个学生说道：“你🛫出🏛🚴🗦来，我们做一下示范。”
那个学生的身材有😌⛩🝀点矮小，西丁斯指点着说🆛道：“你抬起手臂。”
那个学生依照西丁斯的要求，抬起了手臂，然后西丁斯则是拉住那个学生的手腕，用慢动作拍在学生的腹🖘💵部。
“你看，这个机器人的手臂已经被扯断了，这就像是我现在所做的，先是抓住机🁉器人的手臂，然后重重一扯，拉断机器人的关节，再在机器人的腹部给予沉重的打击，破坏机器人的行动机能。”
西丁斯和那个学生一连释放了几🛅🚀次，全部是推衍后演示这几个机器人受创的☼过程。
“基本上就是这🄎★样，不过我发现了一个特点，这几个机器人的创伤处位置都比较低，好像攻击它们的敌人，身高都不是很高。”