教员的提问，在教室里再次掀起惊涛骇浪。
这位教员自己也局促不安。
他是真现了🉈🅔问题🌁，并非挑刺。这本教材上，有个治疗失眠的药方，前面写了“西洋参”五钱，后面却🃃🕅又写了个“黎芦两钱”。
黎芦与各种参都反，不能一起用。它与西洋参，也是十八反之一🐸🄦⛗。
这个药方里，有二十一🚚📻味药，顾院长可能是笔误吧？
毕竟编写这么一大😺🆜本书，不可能没半点错误。
只🅡是，其他错误都好说，犯了“十八反”的错误，就严重了。
白纸黑字，而且书到了这么多学生手里，这次顾院长🏛🚰🖾如果不离开🐸🄦⛗学校，大概是打不了的。😍⛬🝞
教员不知是好，还是坏，故而惴惴不安。
“是吗？”他听到顾院🚚📻长也如此说，她脸上却无半分慌乱，好像笃定自己不会犯错一样。
她也翻开了第1o9页，然后笑了笑，没🚣说话。🕤🛆
她的模♽🍻样，是混不在意的，🅒🆂似乎有什么隐情。
教员心中更慌了。
他身不由己转头，看了眼旁🅒🆂边的卫生部次长。
聂次长的脸变了，尴尬又气愤，似乎想要说话；🕤🛆校长也看到了，一🂑🎅脸难堪，对着书本目瞪口呆；其他跟随着次长和校长的人，脸上也没了血色😈⛅。
他们第一排这群人里，🚚📻只有王玉年稍微能控⛤🜖🂆制表情。
不过，他的表情很奇怪。
王玉年好像不是在控制他的震惊🕕，而是在控制他的喜悦，因为他死死抿住唇，眼睛却弯了，像是想笑。
教员心中稍微踏实。
不过，他这踏实🌁尚未过三秒，后面的学生们议论开了。
“哪里有十八反啊？”有个学生问。
“对啊，是🉈🅔哪两味药犯了十八反？”旁边的学🍒生搭腔。
他们闹哄哄的，纷纷询问同🅒🆂桌，第1o🅠🇿🞕9页到底哪里错了。
“顾院长，哪里犯了十八反啊？🕕”有个大胆的男生，站起身高声问，“是什么和什🍥🎔么十八反？”