手🍟机是南父南母整理女🔋⚯儿遗物时发现的🞔，本打算和女儿其他的衣物一同收起来。
但南父南母对南某的死，感到痛心且自🞔责。两人觉得对🛋🚵🗬南某不够了解，便打算看看南某的手机，通过软件，聊天等，😓去了解南某之前的生活学习状态。
南母在翻看南🞿某聊天软件时，发现了🗟🜻一个被置顶的群，叫“学生的任务只有学习”🝳🏑🙔。
南母很难过，觉得女儿就是在这样的高压环境下，才会得抑郁🚯，最后自杀身亡。
南母打开群聊天，想通过😥“学习群”，来🐳了解南某之前的学习状态。她点了999+，这是南某还未阅读的记录。
猝🍟不及防，一张血淋淋的图片⛫🝘，映入南母的眼睛，吓得她尖叫着，直💔👣接把手机扔了出去。
南父听到南母的声音，急忙从隔壁冲了进来。安抚住南母后，南父才捡起地上的手机，看到那张照片，南父就算有心理准备，也还是被吓了一跳。
照片是对镜自拍，上面有一只皮肤白皙的手臂，袖子被撸到肩膀处，整个上臂和下臂，全都布满了伤痕。其中一条新鲜的割痕，从上臂一直延伸到🂫下臂，接近手腕处才停。整条伤口细长，深浅不一。
手臂微垂，伤口深的地方，有鲜血沿着手臂🜀⚨📼流淌而下，伤口浅的地方，放大后，也能看到冒出的血珠。整一个惨不忍睹。
乌父到底胆子更大些，惊吓过后，就想到了南某身上的伤痕，两☝⛿☤者🙐很相像。🛱
于是，乌父慢慢往下翻🔋⚯看聊天记录。发现这并不是女儿的班级群，更不是传统意义上的学习群。
群里的成员包括高一，高二，高三的，甚至来自不同的高中。群聊内容大多是吐槽，发泄情绪，并没有涉及任何☆☯学习有关的内容。
群成员每天都会进行一个叫“敢不敢”的游戏。这个游戏就是把自残的图拍下来，发到群里，🞟🕜每天进行此游戏的人数不固定。看过群公💢📟告后，才知道，每天参加游戏的人数，不能少于两人。
乌父越往下翻越吃惊，突然看到有人提到了南某的死，看日期是1月26日晚上19：🎫🔂33发的。正是发现南某尸体的第二天。
【你们有人听说了吗？南岛国际中学高三有人死了，据说死状🚯极惨，有👑没有南岛国际的人知道内幕的@群体成🀴🀼员】
【真的假的？别吓我啊】
【最近死很多人吗？昨天😥我家隔壁小区，也死🙰了人，放学时候路过，小区门口停着好几辆警车呢】
【你说的是望龙小区吗？】
【对，就是望龙小区】
【那你说的就是上🂩面说的那个南岛国际的🐳学生】
【我就是南岛国际的，不过我是高二的，今天我们🙬🍚物理老师说，高三有个女生在家自杀了，就是望龙小区的】
【天哪！🔵话说，你们南岛国际不是全托吗，这个时🙬🍚间怎🛋🚵🗬么会在家自杀】
【好像是生病请假了】
【那是为什么自杀？】