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“瑞瑞,我听过这个！。”
温软软听着老师弹的曲子，有些耳熟，趴在司锦瑞边🈬🁗上和他悄悄讨论。
“是妈妈教过我们。”
温软软想起来了，是自己学过的一首曲子，难怪耳熟。转头又去和方一朵咬耳朵，明明正常说话也没有老🕷🎌师管，可是乐趣就在于偏偏要在耳朵边说话。
一边的🈷司锦瑞又是一个人看着她们说话，他现在一点不喜欢来幼儿园了，有人和他抢软软。
中午吃饭的时候,算🆇🍟是温软软最开心的时间，🅃🜐因为幼儿园有好吃的小丸子。
但是，同时也有她讨厌的时蔬菜。
温软软用兔子勺子戳戳盘子里的芹菜，委屈地问旁边的老师。
“花花老师,芹菜有味道的！”
女老师在她进园的时候就在，知道她挑食的事🅃🜐情📨🝘，尤其她爸爸特意嘱咐了不可以让她剩下蔬菜。
“软软，芹🀚♂🅧菜有营养的，吃掉蔬菜才可🎶🕧以有力气打小怪兽。”
“可是,动画片里的小公主都不🚿吃饭的,我也可以不吃”
想一想，动画片好像确实不演吃饭这段，老师也不知道🗇怎么解释,耐心地劝着，让她最后吃这个，先🕒🉃🄪把饭吃了。
温软软嚼着米饭🄉🟁🚐,悄悄用勺子把芹菜送到司锦瑞的盘子上，“瑞瑞......”
看着盘子里多出来的菜，司锦瑞眨眨眼睛，“软软，你不可以挑🆉🍪食。”
已经吃完了其他的菜，除了芹菜没吃的温软软给她指指自己的肚子，“可是我很饱了，吃不下了。”
“好吧。”
看到芹菜已经🚐被吃光了，温软软开心地把举手，把餐盘递🞸给老师，然后等司锦瑞吃完一起喝水。
午休的时候，每个人都有一张小床，窗帘合上之后，屋子瞬间暗下来。老师逐🃠个盖好🎓🐭被子，坐在附近看着睡觉。
温软软🈷只露🀚♂🅧出个脑袋，仰头看着天花板上的画，又转头🗇看看和自己挨着，伸手就能碰到的司锦瑞。
司锦瑞侧过身，🄉🟁🚐伸出手晃晃，温软软默契地知道要玩游戏。
值班的老师过来🄉🟁🚐看见俩人在玩石头剪子布，给他们盖上🗇踢开的被子，“嘘，快睡觉，下午再玩🔡🂋。”
温软软只好🀚♂🅧缩回被🁼子里，闭上眼睛午睡，想着下午要玩什么。