“可惜⛲🞙🔣，在🌡🀩这间学校里，所有🔎⛊的器材都被限制了。”
如果有足够的器材和道具辅助的话，那这间学校对于🍺方里而言就是能够任意来去的🔉⚚👽后花园了。
“现在还是稍微收敛一点比较好。”
方里做出了这样的判断。
除此之外，方里还有另外一个收获。
那就是周围的人的反应。
“这一届的新生好像都入学了呢。”
“不知道分班情况怎么样。”
“新生们就尽管祈祷别进入d班吧。”
“是啊，那样就太可怜了呢。”
一个个二年级与三年级的♰学长和学姐便时不时的对周围好奇的经过的新生🕗们投以这样的窃窃私语。
并且，在提及「d班」🅡🈂的时候，对方的眼中还明显的留有🆢着轻蔑和同情。🕗
方里只能若有所思起来了。
“难道分班也有什么意义吗？”
而且，还是有着非同凡响的意义。
“过于优越的条件。”
“有别于其余学校的校规和制度。”
“还有分班的别有含义。”
方里拿着显示点数的余🅡🈂额的手🔎⛊机，半响以后，松下了肩膀。
“算了，反正暂时与我无关。”
方里便做出🌡🀩了这样的断言，随即无视了开始流往开学典🇸礼的举办地点的人潮，转而🔉⚚👽前往了宿舍。
……
在高度育成高中里，一共有着三栋学生宿舍。
宿舍以年级进行分别，🅡🈂一年级、二年级、三😒🀲年♬🚰级分别使用一栋学生宿舍。