“贫富差距悬殊呀！”
不知不觉已到了掌灯时🁖🅶分，解缙在考场中巡视，🙁看着各色的举子们，🔖心生感叹。
富裕之家的举子，食盒🁖🅶中满是精细的点心，各类熟食茶叶，所带的被褥也是价值不菲的皮毛。甚至有的人，连马桶都是自己带的。
而贫寒之家的学子们，就是💑👆🆩粗糙的冷饭，御寒之物也多是棉被🁏而已。
就更别说所用的文房四宝了！
解缙缓🍈缓走👇📟到一名四旬年纪的考生面☞🀝前，低头凝视。
🈧🀰 那考🖑生正愁眉苦脸的在草纸上写着策论的开篇......
见解缙的目光看来，那考生下意识就☞🀝要站起来。
🈧🀰 “坐坐！”解缙🍥🎠按下👶手，开口道，“不要多礼，考试要紧！”
他一边说话，一边🚽😺🆘借着灯光💑👆🆩看了几眼那考生的试卷。
字，就是一般般。
今科的策论是他按照皇上👊的意思所出，共三道题。
第一，汉唐亡国之兆。
第二，前元MIN族之政。
第三，新政的优缺。
三道题都是大白话的形式，这才过去的科举之中还是开天辟地的第一次。当然，长篇大论的圣人之道也是要考的🂀。只不过解缙知道，皇上最看重的还是这三道题🉄🄶。🕪🌞⛶
别看这三道都🎅🎭🔑是大白话，可没一题是简单的🛬。
尤其🖑是第二第三，大明之所以从太祖高皇帝时就标榜是承继前元而有天下，是为了在法统上统治这个幅⚮🔭员辽阔人口众多同时🅧又族群众多的帝国。
以往的中原王朝，统治的多是中原心腹之地，周边各邦称臣即可。可大明治下不但有汉人，还有蒙人，还有女真人，还🚝🔙有高🅧丽人，乃至苗，♥色目，彝....还有缅人高丽人！
如此众多😓🀼的族群，如何有效的治理，历代都没有可以借鉴的地方。
元之🖑亡，除却横征暴敛法度沦丧之外，最大的原因就是没处理好这些族群之间的关系.....
一想🖑到考题，解缙又联想到皇🍜🈷🂿上私下说的科举改革。
为国官员😓🀼，不能只会满口之乎🍜🈷🂿者也，更不能只会做道德文章。天下之事，事事皆学问.....
他更联想😓🀼到皇帝🍥🎠所说的官学改革，在以后的科举当中，也要把数术等都加进来。考中的进士，也不只拘于翰林或者地🃵🜅⛘方官的系统之中，完全可以在军旅之中谋划后勤...