七月之后，学校正式放暑假。
项南也正式向学校递交了辞职信。
“老公，你🜞真的要辞职呀？🖈”张雪儿诧异🐻🅄地问道。
“🜅⛗🚟对呀，在学校教数学，已经无法实现我的价值了，所以我想自己出来做点事。”项南🁁🂶笑了笑道。
马斯洛将人的需求分为五个层次，分别是生理需求、安全需求、社交🖽😇⚺需求、尊重需求以及自我实现需求。
做🜅⛗🚟小学数学老师，☁对项南来说，真的太简单了，一点⚹🖖💧自我实现的价值都没有。
而且就算他教得再好，等孩子成才，也还要再等十年、二十年，真的很难看到🟃成果，自然也就没有成就感。🔦🂸📢
“那你准备做什么？”张雪儿好奇的问道。
“我想学更多的知识。”项南微微一笑道。
他之所以来《小舍得》的世界，是为了获得超前数十年😧🃭的记忆🃪🚦🕬。
但除了获得🜞记忆之外，他也可以利用这段时间，多🖩掌握一些有用的技能🄮🀷🁟。
而且，🙏他还想尝试更多的人生，丰富自己的见识和阅历。
如此一来，这次任务才能达到最大性价比。
就🜅⛗🚟像《土拨鼠之日☁》，男主人公被困在同一天。
无论他这一天殺人放火，还是纵情声色，早🚞晨一觉醒来，还是同一天。
因此他就🌖利用这个机会，学了许多新技能，比如钢琴⚹🖖💧、舞蹈、冰雕等等，还尽请尝试了无数种人生可能。
等时间恢复正🜯🅩常之后🍘，他已经成为一名满身才艺，极富生活情趣🎔，又乐观豁达的人。
张雪儿🙏眨了眨眼睛，不是太懂他的意思，“你🖱想学🖩什么知识？”
“什么都想尝试一下。”项南笑道，“只要是我感兴趣的，只要是有用的知识，我都想学一下。反正我现🟋🛧在有钱也有时间，能学的我都想学。”
所谓👘艺多不压身，掌握的技能越多，人生就有越多可能。
“活到老，学🜯🅩到老，你倒很有学😸🆍习的精神。”张雪儿笑着点点头，“好吧，我支持你🝻。”
“嗯。”项南点了点头。
……
跟张雪儿达成共识之后，项南正式向校方递交了辞职⚹🖖💧信。