沼🗶☡田宪平没想到张然会说这样番话，说得🍡🉥如此正气凛然，简直让人不敢直视。{?这番话让他很受震动，言语间对张然不由恭敬起来：“还请张先生让贵班学生为我们演示！”
陈建峰知道张然说出这话并不奇怪，但📟陈刚却是一震，张然是从美国留学回来的，拍的电影又是商业片🜻，他以为张然是那种特别😐🀤⚙崇洋，眼中只有钱的人，却没想到在张然的身上看到了传统文人风骨。
现在🄶🁿是商业社会，人们越来越现实，🖙📄😕越来越功利，可总有一些人坚守着社会责任与人文精神。
从屈原到韩非，从司马迁到班固，从嵇康到陶潜，从李杜🍞到八大家，从辛弃疾到方孝孺，从王夫之到龚自珍，从梅兰芳到焦菊隐，他们缔造了这个民族的文化土壤，撑起了这个民族的文化脊梁。
这样的气度🅘🔙与风骨在很多知名的大导演身上都看不到，可现在却🍽在张🌪🁼然这个年轻人身上看到了！
贾奶亮被张然叫了过去，站在舞台中间，开始按照晨功的内容开始进行🞉💔👠呼吸练习。
张然在旁边介绍道：“这种胸腹联合呼吸是中国京剧的练气法。格🁄🃓🗔洛托夫斯基在他的著作中记录了三种联合呼吸的练习方法🄃🞊💡，第一种来自于欧洲古典戏剧，第二种是源自于印度瑜伽，第三种则是来自于中国京剧。格洛托夫斯基认为这三种方法中最有效的是中国京剧的练气法，也就是我们现在采用的呼😑吸法！”
铃木学派的训🖚📉🙁练法是一套极为重视演员身体性的表演体系，强化呼吸、重心的控制，以及燃烧😰🅅🄈全部的能量，也就是说呼吸在这个体系中特别重要。因此当日本大学的老师看到贾奶亮所展示的呼吸、已经声练习后都暗暗点头，这🌓⚔种训练确实很有效。
沼田宪平学🅘🔙过斯特拉训练法，知道这种呼吸训练方法不是斯特拉学🁄🃓🗔派的，张然没有说谎。
等贾奶亮演示完毕后，张然又将郭珍叫了过来：“🛴小迷糊，给在场的老师展示一下我们的形体训练方法！”
郭珍站在舞台中间，向在场的观众鞠了一躬，一只脚向前上一🕺🎮步，另一只脚迅跟上双交并拢。一只手从上至下做盖掌，另一只手从下至上做穿掌，在半脚尖上做向🅅左36o度的转动；紧接着是一个下腰拧身的动作，然后以一个踏步蹲结束☈，这是燕子穿林。接下来，她又展示了云肩转腰、云手采莲在内的几个动作。
日本大学的师生都看🚤🕕呆了，没想到张然他们的形体训练看起🔚来既轻盈又潇洒，韵味十足，就像舞蹈一样，给人🜋一种强烈的美感。
张然对舞蹈认知有限，又比较忙，形体主要是李心悦在盯。她向在场的来宾解释道：“这些动作主要源自中国古典舞，而中国古典舞是从⛈😜🂍中国戏曲表演中提取舞蹈素材，借鉴中国武术进行了研究、整理、提炼，并参考芭蕾训练方法等，建立的一套舞蹈体系。我们之所以采取这种训练方法，主要是想通过人物的自我行动，进入人物的心理状态。”
在场的日本表演教师没觉得这话有什么，但沼田宪平学过斯特拉技🁄🃓🗔术，失声叫道：“通过人物的自我行动进入人物的心理状态？斯坦尼第三阶段！”
陈刚也是一震，转头望着陈建峰：“斯坦尼第三🝔阶段，🅻🜠你们研究出形体动作方法了？”
陈🗶☡建峰轻轻摇头：“🚤🕕从焦菊隐到张然的老师，无数人耗尽一生心血都没有成功，哪🎙👡有那么容易研究出来。不过张然他们在总结前人的基础上有了一些现，但能不能成还很难说！”
中🗶☡戏的人平常总爱说北电一点学术氛围也没有，怎么也没想到北电在斯坦尼第三阶段有所现了，如果真的成功了，那么北电在表演理论上将越中戏。陈刚看🝶向张然的目光带着惊☶惧，这小子简直是个怪物！
等郭珍演示完毕，张然让她💅下台休息，📟然后看向沼田宪平，微笑道：“沼田先生，看到了吗？这就是属于我们中国的🄅演员训练方法！”
沼田宪平脸色一阵红一阵白：“你这些形体动作到底什么效果谁也不知道，如果你们的这种训练真的有效，那么学生的实力一定强。不如我们⚀比一比，你敢吗？”
影视院校间交流切磋是很正常的，日本大学和中戏就没少切磋。沼田宪平之所以不敢🏖🚇👑找中戏难，就是以往的切磋中，他们始终处于下风。
现在沼田宪平🖚📉🙁提出要进行比赛，在场众人并不🃲🛫觉得奇怪。
不过日本大学来的是精挑细选的精英，而张然他们只是一个班。这等于是一个🈪班对抗一所学校，完全是不公平的。沼田宪平也知道这一点，所以他才说“你敢吗”，就想激张然跟日本大学比。
如果是其他班级的老师肯定会拒绝，要是输了，丢的是整个北电的脸，但张然对自🎙👡己的学生有😰🅅🄈极强的信心：“怎么比？”
沼田宪平露出奸计得逞的笑容：“演员讲究声、台、形、表，那么我们就比声、台、形、表。如若我们输了，那说明你们不但在学生训练方面领先，而且在教育理念方面也遥遥领先。我们同意将教育🂮研究中心放在中国。”说着，他看向中戏和韩国中央大学的代表：“如果我们赢了，希望贵校同意将亚洲教育研究中心放在我们日本大🙲🎓🐩学！”