“不是同一批印刷的书吗？🔲🄦怎么会错了呢？”
“还有谁的书是错的？”
“没有，我们的书都没错，校长和副院长他们的😣🃑书📮🞒📥是错🉡的。”
学生们开始七🀳嘴八舌，满教室都是声音，甚至到了喧哗的地步，隔壁教🖲🖧🕀室就有学生溜过来，趴在窗口看热闹。😙
“校长，您的书为何跟我们的不🐠同？”有学生直接问。
校长被问懵了。
他懵，不是他觉得😰🅃这个问题难⚋🏳，而是他感觉这些学生蠢。
这么简单的问题，学生都看不出来？
王玉年和顾轻舟🐊♱的恩怨，校都知道；王玉年刚🄖♉🆨才的反应，学生们都看在眼🖏👦里了。
还能为何，王玉年搞鬼的呗！
至于王玉年搞的鬼，为什么这么不靠谱，为什么😣🃑是两套不同的教材，校长也不知道。
“学🏱🝼🐜生们还是很好操控的，太天真愚蠢了。”校长的思路一劈叉，📲🞯临时开了个小差。
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